本报讯 10月27日，教育部高校团队对口支援及合作建设西藏大学2020年度例会在西藏大学召开。教育部高等教育司、发展规划司，西藏自治区教育厅以及西藏大学、北京大学、武汉大学、西南交通大学、中央财经大学、四川大学、华南师范大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、兰州大学等领导、有关部门负责同志出席了会议。校长王瑶琪参加会议并发言。会议围绕全面贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神，聚焦“精准支援，合作共赢，开创新时代对口支援新格局”大会主题，对教育援藏情况进行了总结交流，并就下一步对口支援西藏大学工作进行了安排部署。会议要求，各对口援藏高校团队要进一步健全援建机制，为实施精准支援、提升援建成效提供强有力的制度保障；聚焦国家重大战略需求和西藏经济社会发展需要，围绕西藏大学部区合建和一流学科等需求，切实增强科研成果转化能力，提升服务社会水平，在共建共享中实现共赢。会上，王瑶琪代表中央财经大学发言。王瑶琪表示，学校党委高度重视援藏工作，从制度的制定完善到具体任务的细化执行都常抓不懈，相关干部、教师及工作人员更是抱诚守真，一切从全局出发，以高度的政治责任感和使命感，以对国家高度负责任的态度全力把对口援藏工作做好、做实。王瑶琪介绍了对口支援西藏大学十年来学校在开展合作研究、支持学科建设、派出干部教师、开展师资提升计划和学生联合培养等方面所做的工作和取得的成效，同时就进一步完善对口支援工作体制机制，依托学科专业优势精准援藏等提出了意见和建议，受到与会人员的普遍认可。在随后与西藏大学财经学院举行的分会场座谈会上，双方基于西藏大学发展实际及合作共赢需求，就完善常态化合作交流机制，开展人才培养、学科建设、科学研究、平台建设等多方位合作深入交换了意见，并达成了进一步共识。在藏期间，王瑶琪看望了学校援藏干部、研究生支教团西藏分团成员以及在藏工作校友。王瑶琪表示，大家扎根高原的精神令人无比敬佩，学校非常牵挂大家，看到大家良好的精神面貌感到非常欣慰，希望大家保重身体，学校永远是最坚强的后盾。学校办公室、科研处、财政税务学院、金融学院、会计学院等单位、部门负责人陪同参会。(学校办公室）

本报讯 为深入发掘金融类专业课程的德育内涵和思政元素，全面推进金融类专业课程思政体系建设，10月21日下午，由中央财经大学金融学院主办的《新时代金融专业课程思政建设的探索与创新》新书发布会暨金融专业课程思政教学改革研讨会在学院南路校区学术会堂604会议室召开。校长王瑶琪，副校长史建平、马海涛，中国教育报副总编辑储召生，高等教育周刊主编张滢，学校相关部门、单位负责人，金融学院、马克思主义学院等多个学院师生代表参加会议。会议由金融学院党委书记毛静主持。首先王瑶琪在会议上致辞。她表示此次新书发布会暨研讨会的召开具有重要意义。课程思政建设是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措，是推动合力育人的创新模式，对所有教师提出了时代要求和政治要求。王瑶琪对金融学院课程思政建设取得的成果给予充分肯定。她指出，教师是全面推进课程思政建设的关键。此次研讨会为专业课程与思政课程的协同融合、为共同促进思政育人工作创新发展创造了重要的交流机制。她期待未来能产出更多丰硕的成果，通过课程思政建设引导学生正确思考、砥砺奋进，切实转化为高质量的育人成果。史建平对金融学院课程思政取得的阶段性成果表示肯定。他强调了构筑全员育人大格局的关键性，指出专业课程和思政课程需要双轨并行、协调相伴。结合金融类专业课程的德育内涵，他特别强调了专业课程的协同力和影响力，希望老师们增进育德意识和育德能力，深度挖掘、拓展和开发课程中的思政元素，真正实现教学相长。马海涛宣布《新时代金融专业课程思政建设的探索与创新》一书正式发布并致辞。他强调，学校高度重视课程思政建设，该书作为金融学院教师思政改革实践的成果总结，是对“教书育人”的教学本质的回归，发掘了金融学专业课程教学的“德育”内涵。他希望教师们再接再厉，真正把社会主义核心价值观贯彻到财经人才培养和文化传承中。在主旨演讲环节，中国教育报副总编辑储召生以“课程思政：为什么？怎么办？”为题发表了演讲。储召生着重阐述了“为什么要进行课程思政”、“怎样做好课程思政”两大问题，特别强调金融专业推动课程思政建设的深远意义。他指出，高等教育在不同时期有差异化的发展重点，课程思政建设是培养新时代拔尖创新人才的重要载体和独特方式，体现了“三全育人”的优势。他强调，专业课程思政与思想政治教育课既互联互通，又各有特点，做好课程思政建设任重道远。金融学院院长李建军介绍了《新时代金融专业课程思政建设的探索与创新》的编写背景、目的和主要内容，总结了金融学院推动专业课程思政建设的成果，并以主持的专业课程思政建设案例展示了挖掘金融专业课程思政元素的具体过程。他强调了社会构建中的金融责任，突出了金融服务实体经济的功能作用。他希望老师们进一步提升德育意识，以学生喜闻乐见的方式做好专业教学工作。围绕金融专业课程思政建设的探索与创新这一主题，会议进行了深入研讨。专题研讨由金融学院副教授苟琴主持。教师代表们就金融专业课程思政建设的发展问题通过专题汇报和自由讨论的形式发表了真知灼见。金融学院副院长王辉教授分享了本科生《金融工程概论》课程思政教改的探索与创新，就如何突破课程思政困惑、如何挖掘思政元素、怎样挖掘思政元素以及如何将思政元素与专业知识相融合进行了分享。她强调了“师文化”对课程思政建设的重要影响及课程思政在人才培养阶段无法替代的作用，分析了课程思政对教师师德、亲和力、专业和政治的要求。金融学院副教授彭俞超介绍了本科生《大数据与金融》课程思政教改的经验，着重阐述了如何将习近平金融治理思想融入到课程思政建设中。他强调要推动马克思主义理论真正进课堂、进头脑，强化课堂教育的主导作用。金融学院副教授魏旭分享了博士生《高级公司金融》课程思政教改的探索与创新，他强调金融专业课程思政有着特殊的重要性，受当前金融市场环境的影响，学生很容易出现“市场原教旨主义”，老师们需强化教育引导，将社会主义核心价值观融入教育教学各方面。他分享了用论文研读开展课程思政的经验，指出要用更具有事实性、专业性、严谨性的方法推进课程思政建设。随后，与会人员针对当前思政建设的难点和着力点，展开了热烈的探讨。金融学院教师戴韡结合指导学生社团的经历，强调通过第二课堂方式，发挥教师的积极性、主动性，促进学生在数字货币等新兴领域及金融伦理的探究和学习，引导学生正确的思想导向。陶坤玉结合国际金融课程的独特性和敏感性，分析了课程思政对国际学生的影响，提出以课堂为桥梁讲好中国故事、传递中国声音。北京市师德先锋、“全国党建工作样板支部”国际金融教工党支部书记张碧琼结合国际经济学课程思政建设的经验，指出以形式多样的教育方式增强学生的认同感。商学院党委书记葛建新谈到培养什么样的人与学院育人使命息息相关，介绍了商学院课程思政的独特之处，希望学院间相互借鉴有益的理论观点和先进经验，共同探索课程思政建设之路。“构建专业课课程思政的育人大格局”主题发言环节，教师工作部部长、人事处处长谭小芬，研究生工作部部长、研究生院院长张学勇，马克思主义学院教师简臻锐分别做主题发言。谭小芬强调金融教育要讲清金融如何服务实体经济、如何普惠社会，如何把中国和世界相结合、把历史和现代相结合。他指出专业课程思政的着力点在课程，核心在老师，必须把专业知识和品德塑造相结合。张学勇谈到了研究生课程思政建设，展示了教学改革试点项目立项内容，他表示大学要培养德才兼备的高层次人才必须坚持“四为”方针，做具有创新性、时代性的课程思政。马克思主义学院简臻锐强调要把学生的五大获得感——满足感、归属感、认同感、成就感、动力感融入教学中，并从史、事、势三大角度说明了课程思政建设的契合点和发力点。本次会议总结了金融专业课程思政改革实践的成果，以及多年丰富的教育经验和工作方法，并将其落实到了实践问题和解决问题的思路和方法上来，为加快推进金融专业课程思政教学改革提供了新动力。（金融学院）

本报讯 10月21日下午，我校2020年暑期社会实践答辩评审会暨高校实践育人工作研讨会在沙河校区图书馆报告厅举行。中央财经大学副校长朱凌云，北京大学团委副书记鞠晓、团委志愿服务与社会实践部负责人李晓丹，北京师范大学教育学部讲师白滨，中央财经大学团委书记孙敏、党委宣传部副部长武超群、学生工作部副部长王军、教务处副处长周雪飞、团委副书记林艺茹、马克思主义学院讲师李扬等出席答辩评审并参加研讨。作为新生榜样教育的重要组成部分，来自各学院、研究院的2020级新生代表对各优秀实践项目的答辩展示进行了观摩学习。全校专职团干部共同进行了实践育人工作研讨。朱凌云在答辩评审会开幕辞中对我校实践育人工作提出了三点期待：一是希望各相关部门在大思政格局下，加强顶层设计，守正创新，同向同行，推动实践育人工作取得新的成效，促进学生在实践中明使命、长情怀、受锻炼、增才干；二是希望所有入围答辩的队伍，保持实践的热情，秉承求真求是的中财大精神，不断深化实践成果,将躬身求知的行为内化于心，将所知所感所获化为信仰底色、为民情怀和报国之志；三是希望在场和在线的所有新生，能从今天的分享中受到启发和滋养，得到选择的启示与躬身实践的勇气和力量，在知行合一中受教育、长才干、做贡献。2020年暑假期间，校团委积极探索疫情防控常态化的新形势下线上、线下相结合的社会实践活动组织管理模式。围绕“助力复工复产”“聚焦脱贫攻坚”“传承红色基因”“社会民生调研”“共建红色家园”“返乡计划提分行动”六大主题，全校共有688支实践团队参与立项竞标，覆盖2582名学生，79个团队立项。此外，校团委还组织招募了两百名志愿者积极参与“北京文明卫士”社区桶前值守志愿服务，为守护家园筑起青春防线；搭建“星火”梦想课堂“未来夏令营”，为学校定点扶贫的甘肃宕昌县中小学生开展线上学业辅导。入围答辩评审的12支实践团队依次进行了丰富多彩的答辩展示。来自统计与数学学院的刘馨竹以故事讲述的形式展现了疫情中一位位“平凡英雄”背后的故事；“龙马说星火”团队以快板说书的形式展现了新时代大学生对革命精神的传承与创新；“小红星实践小队”依托木耳产业展示了革命老区的脱贫之路；“云梦新星”团队展示了在新疆和浙江两地实地调研后自主研发的“云中君”中草药生产、销售平台；“逐光”团队用舞台表演重现了支教刘斌堡小学的实践经历；“雪域财宝儿”团队中，6名来自西藏高原的藏族学生介绍了在帮助藏族高中毕业生了解报考信息、面向村民开展防疫宣讲、为高原苹果进行网络助销等方面所做的青春贡献；“大湾人才探策器”团队用直播间访谈的形式展示了对粤港澳大湾区人才引进工作的调查研究；“云游秦川”团队运用专业所学介绍了对西部贫困地区人才建设模式的实地调研和比较研究；来自会计学院的吴美玲声情并茂地讲述了自己返乡助力2021年贵州高考的温馨故事；“苦无天下”团队通过动画视频展示了团队在辅导家乡高考学子数学学习过程中的所思所想；“书香邻里”团队介绍了向广州市图书馆提交的“邻里图书馆”项目建设方案；“承古扬风”团队以温情的朗诵将实践中对于家风传承和社会精神文明的思考娓娓道来。答辩过程中，对于评委的提问，各实践团队及个人认真回答，积极交流，赢得了评委的一致好评。通过前期实践报告评审和此次答辩评审，最终产生我校2020年暑期社会实践一等奖项目5个，二等奖项目11个，三等奖项目37个。（校团委）

本报讯 10月26日上午，西南财经大学党委书记赵德武一行6人来校走访交流。学校党委书记何秀超，党委副书记梁勇，副校长马海涛及相关职能部门负责人参加了座谈交流。座谈会由何秀超主持。何秀超代表学校对赵德武一行来校交流表示热烈欢迎，并简要介绍了学校人才培养、学科建设、教学科研、师资队伍建设、管理体制机制等方面的情况。何秀超回顾了两校的合作历程，总结了中财大的发展历程和面临的挑战。何秀超指出，中央财经大学与西南财经大学具有悠久的历史渊源与深厚的友谊，希望两校保持友好传统，一如既往地深入合作，深化交流，优势互补。赵德武在讲话中对我校近年来的发展给予了高度评价。他表示，中央财经大学与西南财经大学一直以来交流密切，由衷感谢中财大给予的支持。他介绍了西南财经大学的办学情况和未来规划，希望两校在人才培养、党的建设、干部队伍建设、人事分配制度改革等方面加强合作与交流。梁勇、马海涛分别介绍了各自分管领域的情况，并就我校党的政治建设、人事分配制度改革等方面的经验做法及面临的挑战进行了交流。两校相关职能部门负责人分别就组织工作、人事工作、人才培养、经费制度等方面进行了沟通探讨。（宣传部、新闻中心）

本报讯 10月23日上午，北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪，北京教育系统关工委副主任卢思锋和秘书处干部乔永来我校调研交流。副校长马海涛对张雪一行来校调研指导表示欢迎，并对北京教育系统关工委长期以来的支持和帮助表示感谢。随后，聂建峰汇报我校思政课教学督导员队伍建设情况，韦彦凌汇报我校关工委组织力建设情况，杨莹就《北京高校聘请离退休老同志担任特邀党建组织员工作实施方案》做交流发言。王伟、李俊峰、梅阳就校院二级关工委工作进行了交流。调研座谈会在学术会堂603会议室举行，校关工委主任马海涛，组织部常务副部长杨莹、教务处副处长聂建峰，校关工委秘书长孙小莉，副秘书长梅阳、王军、林艺茹，委员王允平、张越平、雷沙力，商学院关工委主任杨中英，金融学院关工委副主任李俊峰，会计学院关工委副主任王伟，经济学院关工委副主任耿卉，马克思主义学院关工委委员于晓红等人参加座谈会。校关工委常务副主任韦彦凌主持会议。（校关工委秘书处）

本报讯 近日，《百家讲坛》特别节目“中国精神”（第二部）在中央电视台科教频道播出，节目共十六集，是央视弘扬中国精神，激励青年爱国担当、接续奋斗的重磅节目。我校马克思主义学院谢玉进副教授受邀担任节目主讲人，精彩讲述了中国精神之“长征精神”和“红旗渠精神”，引起热烈反响，向全国观众展现了我校思政教师的风采，是我校思政课建设成就的重要体现。（马克思主义学院）